天山網訊(通訊員陳澤剛 孫蒼海報道)“你天資聰穎,思維敏捷,善於學習,成績優異;你沉穩大方,溫文爾雅,興趣廣泛,口才出眾。你永遠那麼自信,嘴角總是掛著淡定的微笑。請你記住,前進的道路充滿艱險,只要你一步一個腳印地走下去,成功一定屬於你。”兵團第五師八十三團一中七(5)班陳曉二手製冰機龍同學從班主任肖敏手中接過成績單,讀著老師寫的這則評語時,臉上不由地綻開了幸福的笑容。
  本學期末,該校改變以往以成績定優劣的評價模式,將學生的行為習慣、紀律觀念、創新意識、動手能力、交流合作能力、特長及興趣愛好等進行綜合評定,推行“溫馨評語”傳遞溫馨活動,要求教師把傳統的“肯定+批評+要求”的“判詞”式評語變為“鼓勵+希望+育usb導”的談心式“溫馨評語”,教師以談心或聊天的方式娓娓道來,把溫馨的祝福和殷切的期望送給每一位學生,拉近了師生間的距離。
  高一(4)班學生張程璐捧著成績單,高興地說:“讀著成績單上的評語,仿佛覺得老師正在語重心長地跟我促膝談心。讓人倍感溫馨,增強了學習自信心。今後我要繼續發揚成績,改正不足,做一個老師期望的品學兼優的好學生。”  (原標題:兵團第五中古萬利多師一中談心式“溫馨評語”拉近師生距離)
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